读写算2019，Issue(11) ：194.

弘扬优秀传统文化,创新古诗词吟诵——小学生古诗词吟诵的探析

谢秀芬
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弘扬优秀传统文化,创新古诗词吟诵——小学生古诗词吟诵的探析

谢秀芬1
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作者信息

  • 1. 河源市龙川县老隆镇第三小学,广东 河源 517000
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摘要

在小学语文教学中,利用古诗词吟诵的活动能提升学生对于传统文化的感受能力,结合唱腔能让学生感受到古诗词原来的韵味,融入表演能让学生体会古诗词的故事,展开个性化讲解能让学生表达诵读时的感受.这些方法都能提升学生古诗词诵读的能力,并让学生自觉继承中国优秀的传统文化.

关键词

传统文化/古诗词/小学语文

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出版年

2019
读写算

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