读写算2019，Issue(11) ：201.

让学生学"有营养"的数学——重视数学素养,优化课堂教学

陈思虹
读写算2019，Issue(11) ：201.
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让学生学"有营养"的数学——重视数学素养,优化课堂教学

陈思虹1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市青云谱实验学校,江西 南昌 330001
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摘要

小学阶段是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们形成人生观和价值观的重要阶段,因此,小学数学教师在进行课堂教学时,就要努力做到:开展数学实践活动来提高学生的认知能力;培养学生的问题意识来提高学生解决问题的能力;让学生用心体验过程来增强学生的创新能力.在课堂教学中通过思路的指导,不断提高学生学习数学的兴趣,提升小学生数学素养,为其未来的学习发展打下坚实的基础.

关键词

小学数学/数学素养/课堂教学

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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