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感知中国传统文化提升学生人文素养
感知中国传统文化提升学生人文素养
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中文摘要:
新课标中提出,教师要在教学中融入并加强对传统文化的培养,让学生能够在各项教学活动中得到成长,在实际参与中收获知识得到锻炼,进而培养出符合新时代要求,具有民族精神的人才.文章结合实际教学经验,论述了三点加强对传统文化培养的方法,以期为广大一线小学美术教师提供参考.
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作者:
李耀艳
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作者单位:
江苏省盱眙县鲍集中心小学,江苏 盱眙 211764
关键词:
小学美术
体验感悟
兴趣
传统文化
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(12)
参考文献量
2