国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(12) :
34.
小学体育教学中有机渗透心理健康教育浅谈
裴孝凤
读写算
2019,
Issue
(12) :
34.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学体育教学中有机渗透心理健康教育浅谈
裴孝凤
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
安徽省定远县城北小学,安徽 定远 233200
折叠
摘要
新的体育与健康课程根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势,将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域,其中,心理健康和社会适应是两个新增加的学习领域.当前小学独生子女多、暴露出诸多的心理问题,培养学生健康的情感和良好的心理素质成了当前学校体育工作的重要任务之一.
关键词
小学体育
/
教学
/
心理健康教育
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果