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基于积极心理学取向的小学心理健康教育模式研究
基于积极心理学取向的小学心理健康教育模式研究
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中文摘要：
积极心理学的兴起,使得心理学在本真价值上实现了平衡与回归,其核心是更加关注人的"积极一面",关注人的积极经验,注重培养人的积极心理品质,重视积极的组织制度建设,目标是激发人的正能量,开发和改善人的积极的潜力,最终实现幸福的理想状态.基于积极心理学的观点和理念,心理健康教育要进行积极的改革和创新.
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作者：
蔡凯
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作者单位：
广东省梅州市丰顺县汤坑镇第二中心小学,广东 梅州 514300
关键词：
积极心理学
小学生
心理健康
教育模式
出版年：
2019
读写算
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
1
参考文献量
1
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