小学班主任做好班级管理工作的方法初探

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在学生的成长过程中,需要一个优化的大环境.而这个大环境的创设者,在笔者看来,就是每一位班主任.作为小学班主任,我们营造优化的班级氛围,我们积极地和学生家长沟通,营造家校合作氛围,就是为学生创设一个优化的成长环境.而通过观察我们可以发现,班风正,学风就正,而身处其中的每一个学生也会一身"正气",能够成为主动的学习者,能够成为有责任担当的生活成员.由此可见,小学班主任要想实现自己的教育职能,就要做好班级管理工作.本文中笔者就对此进行了分析.

作者：

严碧彩

展开 >

作者单位：

重庆市土家苗族自治县乌杨街道中心校,重庆 409900

关键词：

小学班主任班级管理工作方法

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量2