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中国词文化对高中语文教学的浸润探讨

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语文教学的一大功能是培养学生的人文情怀,因此,高中语文教学应该注重词文化在教学中的浸润作用.不管是教师还是学生都在鉴赏学习中,应该坚持弃其糟粕,取其精华的态度,潜移默化的提高自身审美情趣,不断地健全完善自身的精神品格.

麻小梅

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广西南宁横县横州中学,广西 南宁 530300

中国词文化 高中语文 人文情怀 浸润作用

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(12)
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