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基于核心素养的小学英语词汇在语篇语境中的教学探究
基于核心素养的小学英语词汇在语篇语境中的教学探究
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中文摘要：
自实施新课改以来,英语课堂尤其是小学英语教学课堂有很多变化发生,词汇教学也被这些变化影响着.本文主要研究词汇和语篇的联系以及在词汇教学中语篇的重要性,通过语篇了解词汇学习的语境,通过语篇实现词汇的正常输入和词汇的使用方式,用这种方式寻求小学英语教学的改变,提高词汇在语篇语境中的重要性.
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作者：
陈芬芳
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作者单位：
广东省河源市第二小学,广东 河源 517000
关键词：
小学英语词汇
语篇语境
教学探究
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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