国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
语用视角下的小学语文课堂教学探究
语用视角下的小学语文课堂教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语用是语言文字的运用,是通过语用理念的教学运用.小学语用教学必须重视语言文字的积累和运用,语用教学是优化语文教学的关键.文章从小学语文语用入题,分析了语文语用教学的内涵,结合高年级语文教学实践,探索促进语用教学的有效应用策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈永富
展开 >
作者单位：
福建省屏南县光华小学,福建 宁德 352300
关键词：
小学语文
课堂教学
语用教学
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
