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中国诗文化在高中语文教学中的渗透探析

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本文以在高中语文教学中渗透中国诗文化的意义解读为主要切入点,从提高教师修养,树立学生学习中国诗文化榜样;指导学习方法,激发学生学习中国诗文化兴趣;挖掘教材内涵,教育学生中国诗文化传统美德;开展教学活动,扩展学生学习中国诗文化途径四方面重点探讨中国诗文化在高中语文教学中的渗透途径.

罗姗姗

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广西南宁横县横州中学,广西 南宁 530300

中国诗文化 高中语文 课堂教学 渗透

2019

读写算

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ISSN:
年,卷(期):2019.(12)
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