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初中道德与法治课中生活情境的应用浅析

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作为提高我国初中学生思想道德品质的重要途径,初中道德与法治课程必须不断提高教学水平、优化教学模式才能够更加有效地培养初中学生的思想道德水平.生活情境作为重要的教学资源,能够让抽象的知识点更加贴近人们的生活,降低学生的学习难度,令教师能够更好地提升学生的道德水平,帮助学生培养正确的思想道德观念.

王云

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河南省新乡市原阳县师寨镇第二初级中学,河南 新乡 453500

初中 道德与法治 生活情境

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(12)
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