读写算2019，Issue(12) ：90.

关于高中数学教材落实核心素养的几点思考

杨妮
读写算2019，Issue(12) ：90.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于高中数学教材落实核心素养的几点思考

杨妮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西师范大学出版总社,陕西 西安 710000
  • 折叠

摘要

在现阶段的教育改革过程中,高中生所需要知识学习的只是已经不仅局限于传统的课本知识,还要注重对学生能力的培养,让学生能够养成正确的人生观、价值观.教师在进行学生知识教授的过程中要通过转变教学方式、更新教材等让学生能够欣然的接受数学的基础理论知识,在此过程中能够提升学生的核心素养.本文将通过对于高中数学教材应该如何落实核心素养问题进行探讨研究,以期望能够促进高中生的全面发展.

关键词

高中数学/核心素养/教材/思考分析

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文