比较法在初中物理概念教学中的作用探讨

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：物理教学中涉及到许多概念教学,这些概念都是由许多的理论支撑所形成的基本概念,或者是许多推理形式推导出的定律理论.初中生对于概念的学习总是有一些困难,因为这些概念一般比较抽象,这就要求学习者有严密的逻辑性和极强的理解能力,如果在概念教学中将新概念与学生已掌握的相类似的概念进行比较,这样有助于学生在学习中加深理解,对物理学科的学习有很大的帮助.

作者：

曾庆福

展开 >

作者单位：

江西省赣州市瑞金市谢坊初级中学,江西赣州 342500

关键词：

比较法概念初中物理

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量1