读写算2019，Issue(12) ：97.

生活情境方法在小学数学教学中的运用探索

张美荣
读写算2019，Issue(12) ：97.
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生活情境方法在小学数学教学中的运用探索

张美荣1
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作者信息

  • 1. 山西省太原市娄烦县天池店乡联合学区,山西 太原 030311
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摘要

小学数学教学通常对小学生而言较为抽象及难于理解.但作为小学数学教师来说有责任及义务将小学数学知识教会学生,这就需要小学数学教师进行不断更新数学教学方法从而使学生更好的学习数学知识,而众多教学方法中,生活情境教学方法不仅能够使学生提高学习数学知识的兴趣也能够提高小学生学习数学的效率,生活情境教学方法就是以生活中较为常见的现象为案例,从而提高小学生对数学知识的认知.文章对生活情境方法在小学数学教学中的运用进行说明,以促进小学数学的教学.

关键词

生活情境/小学数学/运用

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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