小学语文情感教学探究

周树文¹

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作者信息

1. 黑龙江省依安县中心镇小学,黑龙江依安 161511
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摘要

人是有感情的动物,在什么样的环境下表露出什么样的情感,只有情感与环境产生共鸣,人才能对环境有深刻的理解.利用这一关原理,教师在小学语文教学中进行情感教学,来提高学生对于小学业教学内容的理解和掌握,在情感教育中帮助学生养成良好的人文素养和优秀的品质.文章将探讨小学语文教育中开展情感教学的重要性入手,探讨小学语文教学中开展情感教育的具体措施.让学生更好地理解作者所要表达的思想感情.

关键词

情感教育/小学业语文/教学探究

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出版年

2019

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