读写算2019，Issue(12) ：110.

"导学互动"模式对小学英语教学模式的作用分析

黄春琬
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"导学互动"模式对小学英语教学模式的作用分析

黄春琬1
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  • 1. 廉江市和寮镇中心小学,广东 廉江 524400
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摘要

小学英语是现阶段小学教学中一项基础性的课程,由于是一门外语,因此相比较其他课程,其具有一定的难度和复杂性,小学生由于刚接触英语,可能会由于学习方法的不当,使其逐渐失去了对英语学习的动力和兴趣.因此,老师需要对教学模式进行不断的创新,而"导学互动"教学模式的有效应用,能够促使学生的学习兴趣得以提升,促进学生对英语学习的主动性.

关键词

导学互动/教学模式/小学英语/作用

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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