浅谈小学美术教学中对学生动手能力的培养策略

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中文摘要：传统的教学方式容易给学生到来负面影响.学生在以教师授课为主体的情况下,学习的主动性受到了限制,对教学内容的理解和印象并不深刻,大部分学生记忆知识的方法还是死记硬背.为了提高学生的自主思考能力、增加学生的学习主动性以及培养学生的动手能力,在小学美术教学中贯彻了新的教育理念和教育模式.新的教育理念不仅对教师的教学质量水平和教学模式提出了要求,同时明确了学生的学习目标和设定了学生必须完成的学习任务.

作者：

郑莉莉

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作者单位：

安徽省滁州市全椒县江海小学,安徽滁州 239500

关键词：

小学美术教学动手能力培养策略

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量1