读写算2019，Issue(12) ：120.

提高小学作文教学有效性的策略研究

郑丽
读写算2019，Issue(12) ：120.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提高小学作文教学有效性的策略研究

郑丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区柳新镇冯楼小学,江苏 徐州 221142
  • 折叠

摘要

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分.目前,很多学校教师对小学作文教学不重视,学生存在作文写作兴趣不高、对自身写作能力不自信、缺乏对课外知识的积累等现象,导致小学作文教学的低效.文章对如何提高小学作文教学有效性的策略进行研究.

关键词

小学作文教学/有效性/策略

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文