读写算2019，Issue(12) ：128.

强化学习思维,提升核心素养——小学英语核心素养的培养策略浅谈

程圣凤
读写算2019，Issue(12) ：128.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

强化学习思维,提升核心素养——小学英语核心素养的培养策略浅谈

程圣凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省六安市霍山县城西小学,安徽 六安 237200
  • 折叠

摘要

当前"核心素养"一词成为了新课改的焦点,越来越多的中小学教师开始重点关注英语学科素养,英语学科的核心素养,具体包含了学习能力、语言能力、文化意识以及思维品质等,《小学英语新课标》明确指出:"小学英语课程教学任务,教师在课堂教学中,要让学生掌握听、说、读、写"技能和英语基础知识,形成一定的综合运用能力,为此,笔者根据自己的工作经验,重点论述了如何在小学英语课堂教学中培养学生的核心素养,以期强化学生的思维,培养学生的学科素养,助推学生的全面发展.

关键词

小学英语/核心素养/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文