读写算2019，Issue(12) ：131.

探究城乡结合部留守中学生家校共育的有效方法

王权
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探究城乡结合部留守中学生家校共育的有效方法

王权1
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作者信息

  • 1. 重庆市丰都县实验中学校,重庆 408200
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摘要

教育体制改革的深入推进,促使教学与经济的发展紧密地融合起来.文章以城乡结合部的留守中学生的发展情况为例,对出现的各种问题和状况,进行科学地剖析,细致而全面地找到源头之所在.作为高中班主任,要从下文所提到的状况入手,协调父母的力量,密切关注留守中学生的心理动向,营造家校共育的良好氛围,用自己的真情实感,去感染和打动学生,近距离地接近并耐心地帮助其对学习、社会中的难题,进行正确地引导,促使留守中学生养成积极健康的学习、生活态度.

关键词

城乡结合部/留守中学生/家校共育

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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