读写算2019，Issue(12) ：141.

高中语文教学与中国传统文化整合的意义浅谈

容夏丽
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高中语文教学与中国传统文化整合的意义浅谈

容夏丽1
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作者信息

  • 1. 广西南宁横县横州中学,广西 南宁 530300
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摘要

中国传统文化博大精深,为人类和社会进步作出了巨大贡献.把高中语文教学与传统文化相融合是教育改革发展的要求,文章从审美素养、健全人格、社会责任感、增强民族自信心等角度,探究高中语文教学与中国传统文化整合的意义,加强高中语文教师和学生重视传统文化的传承意识,提升学生的语文素养.

关键词

高中语文/传统文化/整合/意义

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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