读写算2019，Issue(12) ：147.

情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究

刘水兰
读写算2019，Issue(12) ：147.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究

刘水兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省宜春市宜丰县新昌第五小学,江西 宜春 336300
  • 折叠

摘要

在目前,很多学校仍旧采用传统教学模式.在小学数学课堂上,教师一般采用传"填鸭式"教学,其教学形式单一,教学方式枯燥,难以激发学生的学习兴趣.素质化教育提出,教师在课堂教学中应该积极进行教学创新,培养学生的综合能力.为了促进小学数学教学的改革,情景创设法被提出.情景创设教学方式中体现了现代教学"以学生为本,教师为辅"的理念以其生动有趣的教学形式、丰富多彩的教学内容,在课堂教学中抓住学生眼球,提高学生的学习兴趣.

关键词

情景创设/小学/五年级/数学课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文