读写算2019，Issue(12) ：150.

初中生英语阅读理解障碍改善对策探究

付东梅
读写算2019，Issue(12) ：150.
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初中生英语阅读理解障碍改善对策探究

付东梅1
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作者信息

  • 1. 成都市金牛区蜀西实验学校,四川 成都 610036
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摘要

阅读是初中生在英语学习中需要掌握的四大基本技能之一,且在英语考试中占有很大的比重,然而,目前初中生存在着诸多的阅读理解障碍,因此有必要改善学生阅读理解障碍情况的对策进行分析,以减轻初中生的阅读理解障碍,提高学生的阅读理解能力.

关键词

阅读理解障碍/阅读教学/对策

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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