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构造图形让代数问题思维可视化刍议

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利用构造图形来解决代数问题,让代数问题思维可视化,更有利于学生的创新思维和数学核心素养的培养,成就学生的精彩.

林文亮

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福建省泉州市德化第六中学,福建 泉州 362000

代数 问题 思维

福建省教育科学规划课题专项研究项目(十三五)(2018)

立项编号:FJJKXB18-478

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(12)
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