读写算2019，Issue(12) ：186.

如何构建小学语文快乐课堂

彭振育
读写算2019，Issue(12) ：186.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何构建小学语文快乐课堂

彭振育1
扫码查看

作者信息

  • 1. 廉江市石角镇野鸭塘小学,广东 廉江 524400
  • 折叠

摘要

随着新课改工作的不断落实与推行,整个社会对小学阶段的教育工作愈发重视,文化课程教学已经不再是课堂的主体内容,更加注重学生整体素质的提升.对于现阶段来说,学校不应该过重关注学生的卷面成绩,因此传统的教学模式已经不再适用,而快乐课堂教学模式应运而生,其不仅能够有效促进课堂的教学质量与学生的学习效率,还能促使小学生对语文学习有着更大的学习兴趣,这对于学生的自主学习有着极大的促进作用.

关键词

构建/小学语文/快乐课堂

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文