如何构建小学语文快乐课堂

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中文摘要：随着新课改工作的不断落实与推行,整个社会对小学阶段的教育工作愈发重视,文化课程教学已经不再是课堂的主体内容,更加注重学生整体素质的提升.对于现阶段来说,学校不应该过重关注学生的卷面成绩,因此传统的教学模式已经不再适用,而快乐课堂教学模式应运而生,其不仅能够有效促进课堂的教学质量与学生的学习效率,还能促使小学生对语文学习有着更大的学习兴趣,这对于学生的自主学习有着极大的促进作用.

作者：

彭振育

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作者单位：

廉江市石角镇野鸭塘小学,广东廉江 524400

关键词：

构建小学语文快乐课堂

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量2