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浅谈小学生计算中"粗心"的成因及对策
浅谈小学生计算中"粗心"的成因及对策
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中文摘要：
小学生计算"粗心"错误,不仅仅是因为不认真,更重要的是学生的各种能力水平低,基础知识和技能掌握不牢,学习习惯不佳造成的.教师要找准原因,有针对性的训练提高.
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作者：
廖丽芳
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作者单位：
广东省肇庆市端州区第六小学,广东 肇庆 526000
关键词：
计算粗心
注意
记忆
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(12)
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