摘要
随着新课程教育的不断改革,小学语文也提出相应要求标准,其中明确提出在教学过程中,要注重小学低年级学生语文口语交际能力的培养和提高.口语交际能力作为小学低年级学生应具备的重要基本能力之一,有着重要地位和作用,对小学生今后的语文学习和发展都有重要积极促进作用.所以作为小学语文教师在教学过程中,要结合教学和学生实际情况,指导小学低年级学生进行口语交际训练,提高低年级学生的口语交际能力,促进学生能健康全面的发展.因此,文章针对如何指导小学低年级学生进行语文口语交际的能力进行详细分析与探讨,仅供参考.
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