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创设情境对学生学习兴趣的激发浅析
创设情境对学生学习兴趣的激发浅析
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中文摘要:
文章为在数学课堂上如何激发学生学习兴趣,提高学生求知欲,发展学生的思维能力,特对引入新课时如何通过创设教学情境激发学生兴趣进行研究.
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作者:
刘文林
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作者单位:
拉萨江苏实验中学,西藏 拉萨 850000
关键词:
情境
激发
兴趣
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(12)
参考文献量
2