读写算2019，Issue(13) ：15.

浅析信息技术与小学美术教学有效整合的积极意义

徐红光
读写算2019，Issue(13) ：15.
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浅析信息技术与小学美术教学有效整合的积极意义

徐红光1
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  • 1. 江西省上饶市余干县第五小学,江西 上饶 335100
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摘要

随着基础教育课程改革的实施和深入,进一步加强了信息技术与各学科之间的整合,实现了资源共享、丰富多样的交互方式.美术课堂教学应以学生为主体,寓知识技能于兴趣之中,充分发展学生的个性,提高学生的审美能力,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科.本文主要探讨信息技术手段在小学美术教学中的作用.

关键词

有效整合/想象/创造性/鉴赏力

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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