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基于核心素养的初中生物课堂教学改进探讨

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在当今的初中生物课堂教学中,一些学生没能够深层理解知识,这跟核心素养的缺乏有关.有时候教师很难把握课本中知识内容的逻辑,为学生教授的知识过于碎片化,无法提升学生的应用操作能力.因此,教师在教学中要基于核心素养,培养学生的综合能力,下文中,笔者对此进行了分析和探讨.

高秀琼

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福建师范大学泉州附属中学,福建 泉州 362000

核心素养 初中生物 课堂教学 改进 探讨

2019

读写算

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ISSN:
年,卷(期):2019.(13)
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