读写算2019，Issue(13) ：64.

多样化教学方法促进小学数学课堂高效构建

阮翔
读写算2019，Issue(13) ：64.
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多样化教学方法促进小学数学课堂高效构建

阮翔1
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作者信息

  • 1. 广西省南宁市邕宁区百济镇八联小学,广西 南宁 530204
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摘要

新课改背景下,传统教学模式中以教师"主宰"数学课堂的"灌输式"教学已经不能满足学生的学习需求.在实践教学中,教师要能够转变传统教学思想,创新多种教学方法以激发学生学习兴趣,引导学生掌握并应用数学知识,在有效促进学生思维发展的教学前提下实现小学数学课堂的高效构建.

关键词

小学教育/五年级数学/教学方法/有效实施

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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