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浅谈小学语文教学中学生课前预习习惯的培养
浅谈小学语文教学中学生课前预习习惯的培养
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中文摘要：
语文课程的学习需要学生提前预习课文内容,了解作家的创作背景和创作情感,对不了解的生词提前做出标记,以提高课堂效率,提高学习质量,提高小学生的语文素养.本文在整理和分析大量的参考资料的基础上,从小学语文教学中培养学生课前预习习惯的意义和培养小学生课前预习习惯的措施两方面展开论述.
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作者：
张晓丽
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作者单位：
横县峦城镇中心学校,广西 横县 530318
关键词：
小学语文
课前预习
教学质量
语文素养
出版年：
2019
读写算
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(13)
参考文献量
1
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