参与式教学对提升初中英语课堂效果的探讨

和世玲¹

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作者信息

1. 云南省怒江州兰坪县河西乡九年一贯制学校,云南怒江 671403
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摘要

当今社会,英语的实用性越来越强,使用范围也越来越广,虽然我国大部分地区都普及了英语教学,但是仍然有部分地区的学生没有受到过英语教学.另外,英语教学的效果也不太理想,学生学习英语的积极性不是很高.然而,和外国人交流最基本的要求就是能够和他们进行最简单的沟通,也就是说能够听懂他们的意思,很显然,就目前来看,我国的英语教学水平还不能达到这一标准.

关键词

参与式教学/课堂效果/学习兴趣

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出版年

2019

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参考文献量2

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