参与式教学对提升初中英语课堂效果的探讨

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：当今社会,英语的实用性越来越强,使用范围也越来越广,虽然我国大部分地区都普及了英语教学,但是仍然有部分地区的学生没有受到过英语教学.另外,英语教学的效果也不太理想,学生学习英语的积极性不是很高.然而,和外国人交流最基本的要求就是能够和他们进行最简单的沟通,也就是说能够听懂他们的意思,很显然,就目前来看,我国的英语教学水平还不能达到这一标准.

作者：

和世玲

展开 >

作者单位：

云南省怒江州兰坪县河西乡九年一贯制学校,云南怒江 671403

关键词：

参与式教学课堂效果学习兴趣

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(13)

参考文献量2