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浅谈小学数学后进生的转化策略

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由于数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性,随着九年义务教育的发展,小学阶段不可避免地出现了相当一部分后进生,严重影响了数学教育教学质量的提高,于是转化后进生对于一线教师来说任务重大.所谓"后进生",就是处于同一教育环境下,学习成绩长期低于多数同学的学生.无论是哪个学校、哪个班级,都存在"后进生现象",后进生转化工作是教学中不可忽视的重要环节,这是教师必须承担的一项长期任务,与实施素质教育的成效息息相关.

蔡瑜

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广西省北流市白马镇扶阳中心小学,广西 北流 537419

小学数学 后进生 转化策略

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(13)
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