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浅谈高中化学教学情境创设的策略
浅谈高中化学教学情境创设的策略
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中文摘要:
随着新课程改革的深入发展,情境教学法深受广大师生的推崇.高中化学课堂应将教学内容与情境创设相融合,立足素质教育理念,激发学生的学习兴趣,实现教学方法的改革与创新,使高中化学新课程教学效率最大化.
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作者:
王翠钰
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作者单位:
广西玉林市博白县王力中学,广西 玉林 537600
关键词:
高中化学
创设情景
策略
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(13)
参考文献量
1