读写算2019，Issue(13) ：125.

初中数学课堂生活化教学策略探讨

梁珍
读写算2019，Issue(13) ：125.
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初中数学课堂生活化教学策略探讨

梁珍1
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作者信息

  • 1. 贵州省盘州市第十二中学,贵州 盘州 553539
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摘要

数学是一门社会性基础学科,来自社会,用在社会.二者互相服务,不可分割.因此,初中数学教师需要结合社会实际活化初中数学教学课堂,设计趣味课堂.在教师精心的课堂设计下,使学生感受到数学课堂的魅力和趣味性的同时,学会处理解决社会中的问题.减少学生对于数学学习的距离感,培养数学学习兴趣.

关键词

初中数学/教学策略/生活化

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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