读写算2019，Issue(13) ：127.

初中英语课堂"交流-互动"教学模式探究

杨全珍
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初中英语课堂"交流-互动"教学模式探究

杨全珍1
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作者信息

  • 1. 云南省怒江州兰坪县河西乡九年一贯制学校,云南 怒江 671403
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摘要

在传统意义上的教学模式下,通常的教育方法是学生在下面座位上听课,教师在讲台上讲,由此可见的是,课堂的主体还是教师而不是学生,在这种模式下,学生的学习积极性亟待提高.因此,要想在新课标要求下,贯彻实行高效课堂教育模式,就应该把学生提为学校课堂的主要人物,而教师在课堂上主要应该发挥的作用则是引导学生进行学习.因此,笔者认为,加强初中英语课堂上学生与学生、学生与教师之间的交流以及互动,可以帮助打造高效课堂,形成一种新的教育模式,促进学生学习的积极性、提高教师的教学效率.

关键词

初中英语/交流/互动/教学模式

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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