初中英语课堂"交流-互动"教学模式探究

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中文摘要：在传统意义上的教学模式下,通常的教育方法是学生在下面座位上听课,教师在讲台上讲,由此可见的是,课堂的主体还是教师而不是学生,在这种模式下,学生的学习积极性亟待提高.因此,要想在新课标要求下,贯彻实行高效课堂教育模式,就应该把学生提为学校课堂的主要人物,而教师在课堂上主要应该发挥的作用则是引导学生进行学习.因此,笔者认为,加强初中英语课堂上学生与学生、学生与教师之间的交流以及互动,可以帮助打造高效课堂,形成一种新的教育模式,促进学生学习的积极性、提高教师的教学效率.

作者：

杨全珍

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作者单位：

云南省怒江州兰坪县河西乡九年一贯制学校,云南怒江 671403

关键词：

初中英语交流互动教学模式

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(13)

参考文献量2