读写算2019，Issue(13) ：133.

小学数学小组合作学习模式开展中的问题及对策探讨

徐香甜
读写算2019，Issue(13) ：133.
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小学数学小组合作学习模式开展中的问题及对策探讨

徐香甜1
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作者信息

  • 1. 河南省驻马店第二实验小学,河南 驻马店 463000
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摘要

新课程积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式,充分体现出了新课程以人为本的教育理念,也是新课程在学习方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一.只有充分地鼓励学生之间,师生之间的合作与交流,每个学生解决问题的积极性和创造性才能得到最充分的发挥,这样"合作与交流学习"才能体现出实效性.

关键词

小学数学/合作学习/探讨

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量3
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