读写算2019，Issue(13) ：166.

课前探究性学习作业设计浅谈

陈明赋
读写算2019，Issue(13) ：166.
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课前探究性学习作业设计浅谈

陈明赋1
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作者信息

  • 1. 安徽省马鞍山市博望区新博中心学校,安徽 马鞍山 243000
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摘要

课前的"探究性学习作业",增加了探究学习时间,缩小了学生之间的差异,提高了学困生学习动力,解决了课堂教学时间资源不足的矛盾,有利于发展学生的独立思考和探究能力,使课堂上的交流活动更有效,提高了学生对数学学习的兴趣.

关键词

探究性学习/学习动力/学习兴趣

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出版年

2019
读写算

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