读写算2019，Issue(13) ：196.

创设真实问题情境引发探究学习兴趣

周水明
读写算2019，Issue(13) ：196.
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创设真实问题情境引发探究学习兴趣

周水明1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市岭北镇中心小学,浙江 绍兴 311800
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摘要

随着我国现代教育的不断发展,传统的教学模式已经不能适应当代实际教学的需求.本文针对如何在课堂创设问题情境,提高学生探究兴趣做出分析,希望可以为相关教师带去一定参考.

关键词

问题情境/创设/分析

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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