国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(14) :
15.
创新初中数学互动教学的探讨
杨丁
读写算
2019,
Issue
(14) :
15.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
创新初中数学互动教学的探讨
杨丁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏盐池县第一中学,宁夏 银川 751500
折叠
摘要
在初中数学教学中,为了活跃课堂教学氛围,教师应注重运用互动教学法,如,引导学生举手提问,或者师生共同讨论教学内容,以构建互动课堂,营造活跃的氛围,在宽松的氛围中,学生能够进入到最佳的状态,进而更好地学习数学知识.此外,教师还应重视引导学生相互讨论,同时通过开展游戏活动的方式使师生共同参与到游戏中,以加强师生间的有效互动,同时提高学生学习的积极性,有利于提升数学教学有效性.
关键词
初中
/
数学
/
互动教学法
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果