读写算2019,Issue(14) :50.

高中数学教学中分层教学的应用策略探讨

韦仕称
读写算2019,Issue(14) :50.

高中数学教学中分层教学的应用策略探讨

韦仕称1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西南宁市横县横州中学,广西 南宁 530300
  • 折叠

摘要

为了有效提升高中数学的教学效率,教师可以在传统的教学方式基础上采用分层教学的方法,给予个体更多的关注,从而提高教学的针对性和有效性.本文将主要探讨如何在高中教学阶段,采用分层教学法,促进教学质量的整体提升.

关键词

高中数学/分层教学/教学效率

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文