读写算2019，Issue(14) ：63.

浅议小学数学生活化教学策略的实践

王梅枝
读写算2019，Issue(14) ：63.
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浅议小学数学生活化教学策略的实践

王梅枝1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市南靖县山城中心小学,福建 漳州 363000
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摘要

在小学数学教学过程中,要想提高数学教学质量,老师应该侧重引进生活化教学方式,经由采用生活化教学策略,既能提升学生学习数学的兴趣,又能保证数学课堂的教学质量.小学数学生活化能够提高数学教学的有效性,它可以促进学生数学学习水平的提升.

关键词

小学数学/生活化/教学策略/实践

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基金项目

福建省教育科学"十三五"规划2018年度课题(FJJKXB-457)

出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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