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浅议小学数学生活化教学策略的实践
浅议小学数学生活化教学策略的实践
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中文摘要：
在小学数学教学过程中,要想提高数学教学质量,老师应该侧重引进生活化教学方式,经由采用生活化教学策略,既能提升学生学习数学的兴趣,又能保证数学课堂的教学质量.小学数学生活化能够提高数学教学的有效性,它可以促进学生数学学习水平的提升.
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作者：
王梅枝
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作者单位：
福建省漳州市南靖县山城中心小学,福建 漳州 363000
关键词：
小学数学
生活化
教学策略
实践
基金：
福建省教育科学"十三五"规划2018年度课题
项目编号：
FJJKXB-457
出版年：
2019
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(14)
参考文献量
1
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