读写算2019，Issue(14) ：72.

浅谈小学道德与法治课堂教学的有效性

李洪文
读写算2019，Issue(14) ：72.
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浅谈小学道德与法治课堂教学的有效性

李洪文1
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  • 1. 辽宁省瓦房店市世纪小学,辽宁 瓦房店 116300
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摘要

人格形成的重要阶段是在小学时期,因此提升小学道德与法治课堂教学的有效性具有重要的现实意义.培养学生的法律意识、法治观念,对于树立小学生正确的世界观、人生观、价值观具有积极的促进作用.本文从目前小学道德与法治教学存在问题入手进行分析,在此基础上对提升教学有效性的路径进行探讨.为教学提供参考依据.

关键词

小学道德/法治教学/课堂教学/有效性探讨

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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