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学科素养下高中英语阅读深度教学探究
学科素养下高中英语阅读深度教学探究
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中文摘要:
阅读是英语学科中的重要内容,简言之,学生学习英语的综合水平将直接受阅读能力的影响.基于核心素养角度,需不断提升高中英语阅读授课质量,并且,这种提升是深度的提升与优化.
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作者:
郑怡
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作者单位:
福建长乐第一中学,福建 长乐 350200
关键词:
学科素养
高中英语
阅读
深度教学
基金:
%%
项目编号:
立项编号:FZ2017GH095
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(14)
参考文献量
1