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生命课堂背景下小学数学解决问题的过程研究
生命课堂背景下小学数学解决问题的过程研究
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中文摘要：
小学数学解决问题的教学是《新课程标准》中规定的课程目标之一,掌握解决问题的过程和方法对于学生来说,尤为重要.在教学中,应该充分让学生感受和体验学习的过程.
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作者：
汤佩佩
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作者单位：
常州市东青实验学校,江苏 常州 213114
关键词：
解决问题
活动过程
分析
体验
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(14)
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