读写算2019，Issue(14) ：122.

浅论人教版高中语文必修教材古诗词鉴赏序列的基本构建

杨宁
读写算2019，Issue(14) ：122.
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浅论人教版高中语文必修教材古诗词鉴赏序列的基本构建

杨宁1
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作者信息

  • 1. 建水县第六中学,云南 建水 654300
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摘要

在应试教育的大背景下,教师在高中古诗词鉴赏的实际教学中容易只为高考而教学,走向串讲、肢解诗词而忽视整体的道路,导致学生缺乏广博的涉猎和对中国古诗词的系统认识,无法构建完整的古诗词鉴赏体系,培育古诗词素养.本文试图通过分析人教版高中语文必修教材古诗词单元的编排序列,与古诗词鉴赏选修教材、课外读物结合,统筹规划,在充分研究教材选编篇目的时代、内容(类型)的基础上,构建适宜的古诗词鉴赏训练序列,引导学生构建古诗词鉴赏知识体系.

关键词

高中语文/必修/古诗词/鉴赏/序列

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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