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读写算
2019,
Issue
(14) :
123.
农村小学数学"学困生"产生的原因及对策
杨丽娇
读写算
2019,
Issue
(14) :
123.
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农村小学数学"学困生"产生的原因及对策
杨丽娇
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作者信息
1.
建水县高营小学,云南 建水 654300
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摘要
在数学学习中有相当的"学困生",而做好学困生的转化是提高数学教学质量的重要措施.学困生的转化也要讲究策略,要以素质教育的培养目标为原则,给他们更多的关心、支持和帮助,让他们有克服数学学习上任何困难的信心.
关键词
"学困生"
/
讲究策略
/
克服困难
/
树立信心
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出版年
2019
读写算
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