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农村小学数学"学困生"产生的原因及对策
农村小学数学"学困生"产生的原因及对策
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中文摘要：
在数学学习中有相当的"学困生",而做好学困生的转化是提高数学教学质量的重要措施.学困生的转化也要讲究策略,要以素质教育的培养目标为原则,给他们更多的关心、支持和帮助,让他们有克服数学学习上任何困难的信心.
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作者：
杨丽娇
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作者单位：
建水县高营小学,云南 建水 654300
关键词：
"学困生"
讲究策略
克服困难
树立信心
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(14)
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