读写算2019,Issue(14) :123.

农村小学数学"学困生"产生的原因及对策

杨丽娇
读写算2019,Issue(14) :123.

农村小学数学"学困生"产生的原因及对策

杨丽娇1
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作者信息

  • 1. 建水县高营小学,云南 建水 654300
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摘要

在数学学习中有相当的"学困生",而做好学困生的转化是提高数学教学质量的重要措施.学困生的转化也要讲究策略,要以素质教育的培养目标为原则,给他们更多的关心、支持和帮助,让他们有克服数学学习上任何困难的信心.

关键词

"学困生"/讲究策略/克服困难/树立信心

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出版年

2019
读写算

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