农村小学音乐教学生活化策略浅谈

李艳¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省兴仁市巴铃镇巴铃小学,贵州兴仁 562300
折叠

摘要

小学音乐教学可以陶冶学生的情操,音乐是一种来源于生活的艺术形式,蕴含着丰富的情感,可以给学生更多生活感悟.伴随着教学改革的推进和教育体制的深化,生活指导教学已经在小学音乐教学中开展,因此本文在教学实践的基础上,对小学音乐教学过程中学生的学习与生活指导的实践进行分析,旨在不断更新教学手段和方式,为农村学生创建生活化的场景,丰富教学内容.希望本文的研究和分析对学生学习与生活指导工作能够产生积极的促进作用.

关键词

小学音乐/学习与生活/实践/指导

引用本文复制引用

出版年

2019

读写算

ISSN：

参考文献量2

段落导航