国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(14) :
135.
互动教学在初中数学课堂中的实践与思考
张增良
读写算
2019,
Issue
(14) :
135.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
互动教学在初中数学课堂中的实践与思考
张增良
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
高新技术产业开发区金巢实验学校,江西 抚州 344000
折叠
摘要
在初中阶段的教学过程中,为了能够培养学生基本素质,教师需要采用互动教学模式,摆脱过去沉闷的课堂氛围,从而能够让学生积极的融入到课堂的讨论中去,在互动讨论中,帮助学生完成对数学知识的有效理解.在互动课堂的建立过程中,需要教师能够以民主、和谐的师生关系为依托,构建良好的课堂学习氛围,从而能够让学生能够积极参与到教学活动中去.
关键词
互动教学
/
初中数学
/
课堂实践
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果